Teoría cognitiva-motivacional-relacional

Desarrollo más reciente de la teoría de de Lazarus en la que destaca la importancia del inter-juego entre la valoración cognitiva y los aspectos motivacionales a la hora del proceso emocional. Se plantean distintos componentes de la valoración primaria (relevancia y congruencia motivacional) y la secundaria (responsabilidad, potencial de afrontamiento dirigido al problema, potencial de afrontamiento dirigido a la emoción, expectativas de futuro). Las distintas interacciones entre los componentes evaluativos –tanto a nivel de la valoración primaria como secundaria- será la clave para distinguir una emoción de otra.

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